स्कूल बंद होने का विनाशकारी प्रभाव
संदर्भ
- ओमाइक्रोन की अनुचित प्रतिक्रिया का विशेष रूप से उन बच्चों पर प्रभाव पड़ा है जो स्कूल बंद होने का सामना कर रहे हैं।
- इतने दिनों तक स्कूल बंद करके और सिर्फ ऑनलाइन शिक्षा देकर हमने बच्चों के अधिकारों का हनन किया है।
- ओमाइक्रोन से भी अधिक, जो डेल्टा की तुलना में अधिक संचरणीय है, लेकिन बहुत हल्का है, हम पर लगाए गए प्रतिबंधों के संदर्भ में इस संस्करण की प्रतिक्रिया ने एक बार फिर हमारे दैनिक जीवन को प्रभावित किया है।
- इसका कारण यह है कि यदि रात के कर्फ्यू और सीमा जांच जैसे प्रतिबंधों ने पहले वाले संस्करण को प्रतिबंधित नहीं किया, तो वे अधिक पारगम्य को प्रतिबंधित नहीं करेंगे।
स्कूल बंद करना; कारण और इसके समर्थन में तर्क
- दूसरी COVID-19 लहर से पहले ही, बोर्ड भर के विशेषज्ञों ने सलाह दी कि स्कूल सबसे अंत में बंद होने चाहिए और सबसे पहले खुलने चाहिए।
- इस सभी सलाह को नज़रअंदाज़ करने से हम महामारी के दौरान सबसे लंबे समय तक स्कूल बंद रहने वाले देशों में से एक बने।
- ओमिक्रोन की वृद्धि के बावजूद, अधिकांश अन्य देशों ने बच्चों की भलाई को प्राथमिकता देते हुए, स्कूलों को खुला रखा है।
- स्कूल बंद करने के लिए प्रदान किया जा रहा प्राथमिक (भावनात्मक) ""कारण"" ""बच्चों की रक्षा करना"" है।
- हालांकि, आंकड़े बताते हैं कि 25 साल से कम उम्र के लोगों के लिए COVID-19 का जोखिम बहुत कम है।
- इसलिए, ""बच्चों की सुरक्षा"" के लिए स्कूल बंद करना उतना ही बेतुका है जितना कि बच्चों को कारों में यात्रा करने से रोकना।
क्या स्कूल सुपर-स्प्रेडर हैं
- हमें बताया गया है कि बच्चे वायरस को स्कूल से बड़ों तक घर ले जा सकते हैं।
- हालाँकि, स्कूलों के लिए COVID-19 हॉटस्पॉट के रूप में वैज्ञानिक प्रमाण बहुत कमजोर हैं, अध्ययन इसके विपरीत दिखाते हैं।
- उदाहरण के लिए, स्पेन में एक अध्ययन ने स्कूलों में सभी उम्र के 1 मिलियन से अधिक बच्चों के डेटा को देखा, और पाया कि सभी स्कूली बच्चों के लिए आर-वैल्यू (वायरस फैलने की दर) एक से कम है।
- इसके अलावा, कम उम्र के लिए आर-वैल्यू कम है, प्री-प्राइमरी बच्चों के लिए 0.2 जितना कम है।
- इसलिए, आंगनबाड़ियों और प्राथमिक विद्यालयों को बंद करने की प्रथा, जो कई राज्यों ने की है, अवैज्ञानिक है।
- स्वीडन ने 16 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए अपने स्कूल कभी बंद नहीं किए, और अन्य व्यवसायों की तुलना में शिक्षकों के लिए कोई अतिरिक्त जोखिम नहीं था। लेकिन इस बिंदु पर, किसी को सावधानीपूर्वक अध्ययन की आवश्यकता नहीं है, बल्कि केवल सामान्य ज्ञान की आवश्यकता है।
- स्कूल सुपर-स्प्रेडर कैसे हो सकते हैं जब भारत में हर जगह भीड़भाड़ होती है: बैंक, बाजार, बस, ट्रेन, हवाई अड्डे और यहां तक कि मॉल और थिएटर।
क्या ऑनलाइन शिक्षा पर्याप्त हैं?
- महामारी की शुरुआत में, क्या बच्चे COVID-19 से प्रभावित होंगे, यह अज्ञात हो सकता है।
- लेकिन यह हमेशा से ज्ञात था कि ऑनलाइन शिक्षा शारीरिक कक्षाओं के लिए एक खराब प्रतिस्थापन होगी, और यह कि बच्चे, विशेष रूप से प्राथमिक और पूर्व-प्राथमिक कक्षाओं में, सीख सकते हैं और साथ ही सामाजिक और भावनात्मक रूप से शिक्षकों और साथियों के साथ मानवीय अंतःक्रिया के माध्यम से ही विकसित हो सकते हैं।
- सितंबर 2021 की एक विस्तृत सर्वेक्षण रिपोर्ट प्रभाव की सीमा को दर्शाती है।
- बच्चों के पढ़ने और लिखने के स्तर में गिरावट आई है, जिनमें से लगभग आधे बच्चे कुछ शब्दों से अधिक पढ़ने में असमर्थ हैं।
- उनमें से एक तिहाई से ज्यादा पढ़ाई ही नहीं कर रहे थे।
बच्चों में स्वास्थ्य समस्या
- इस निराधार और निहित आश्वासन के साथ कि सीखने के मुद्दों को किसी अनिर्दिष्ट भविष्य में किसी भी तरह से सुधारा जा सकता है, मानसिक स्वास्थ्य के समस्याएं बहुत गहरी हैं।
- भारत की तुलना में कम समय के लिए स्कूल बंद होने के बावजूद, यूके ने बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों में खतरनाक वृद्धि की सूचना दी है।
- इसी तरह, अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स ने बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य संकट को राष्ट्रीय आपातकाल कहा।
- भारत में, मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों के अलावा, स्कूल बंद होने के अन्य गंभीर परिणाम भी हुए हैं।
- कुपोषण एक गंभीर समस्या है और मध्याह्न भोजन की उपेक्षा कर हमने इसे और विकट बना दिया है।
- विस्तारित समय तक स्कूल बंद होने के कारण बाल श्रम के गंभीर द्वेष के खिलाफ दशकों की प्रगति उलट गई है।
- 2011 की जनगणना के अनुसार, हमारे पास बाल श्रम में अनुमानित 10.1 मिलियन बच्चे हैं।
- अगर हमारे पास कुपोषण या बाल श्रम के मामलों के बारे में दैनिक अपडेट होते, तो हम शायद भारत के बच्चों की दुर्दशा पर ध्यान देते और इतने लंबे समय तक स्कूल बंद नहीं करते।
बच्चों में टीकाकरण
- फिर भी स्कूलों के संदर्भ में एक और मिथक यह है कि वे तभी सुरक्षित हैं जब बच्चों को कोविड-19 के खिलाफ टीका लगाया जाता है।
- यह भी तर्क की अवहेलना करता है क्योंकि वयस्कों के टीकाकरण से पहले ही कई अन्य देशों में स्कूल खुले थे।
- कुछ चिकित्सा पेशेवरों ने तर्क दिया है कि बच्चों के लिए COVID-19 टीके आवश्यक हैं क्योंकि अन्यथा बच्चे स्कूल से घर वापस वयस्कों तक संक्रमण ले जा सकते हैं।
- वयस्कों के लाभ के लिए बच्चों को टीके लगाने के स्पष्ट नैतिक प्रश्न के अलावा, ऐसा रुख भी काफी अवैज्ञानिक है, क्योंकि अब यह ज्ञात है कि वर्तमान COVID-19 टीके (यहां तक कि बूस्टर) संक्रमण या संचरण को नहीं रोकते हैं।
- जबकि कोई भी इस वैक्सीन के खिलाफ बहस नहीं कर सकता है जिसे बच्चों के लिए कठोर परीक्षणों के बाद सुरक्षित और प्रभावी दिखाया गया है, स्कूलों और शिक्षा को अभी भी नैदानिक परीक्षण के तहत एक टीके से जोड़ने का कोई मामला नहीं है।
- बच्चों के लिए टीकों के आपातकालीन प्राधिकरण का कोई सवाल ही नहीं हो सकता क्योंकि बच्चों के लिए कोई COVID-19 आपात स्थिति नहीं है। यह वास्तव में टीकाकरण पर राष्ट्रीय तकनीकी सलाहकार समूह की स्थिति थी।
- 15-18 आयु वर्ग के बच्चों को टीकाकरण के लिए सरकार की मंजूरी स्पष्टीकरण की अवहेलना करती है।
शिक्षा; एक संवैधानिक अधिकार।
- मौलिक अधिकार का अनुच्छेद 21A सभी को शिक्षा का अधिकार देता है।
- इतने दिनों तक स्कूलों को बंद करके और ऑनलाइन शिक्षा का घटिया विकल्प देकर हमने बच्चों के अधिकार का हनन किया है।
- एक समूह ने एक पहल शुरू की है, 'हैप्पी 2022, हैप्पी फॉर किड्स टू', जिसका विभिन्न महामारी विज्ञानियों, डॉक्टरों और शिक्षाविदों द्वारा समर्थन किया गया है।
- बच्चे अनावश्यक रूप से बहुत लंबे समय तक पीड़ित रहे हैं, COVID-19 से नहीं, लेकिन तर्कहीन और अनुपातहीन प्रतिबंधों और स्कूल बंद होने से।
आगे का रास्ता
- बच्चों के लिए शारीरिक कक्षाएं ऑनलाइन कक्षाओं की तुलना में कहीं अधिक महत्वपूर्ण हैं और इसके लिए सरकार को बच्चों के स्वास्थ्य को प्रभावित किए बिना सावधानी के साथ स्कूल शुरू करने के लिए कदम उठाने पड़ेंगे।
- विद्यार्थियों के लिए टीकाकरण अभियान को विशेषज्ञों से परामर्श करके शीघ्र और प्रभावी ढंग से पूरा किया जाना चाहिए।